我會用「改變」來形容,
這一年好多好多的改變,
首先在工作方面,
離開了工作多年的公司,
對這家公司......離開是心情是複雜的,
真的是又愛又恨,
愛的是在這公司我真的收獲很多,
也成長很多,
恨的是在這公司我最後弄得自己肢離破碎,
帶著滿滿的失望離開,
起碼離開的當時我是失望的,
對制度失望,
對人事失望,
對自己更是失望,
同時也充滿著無奈,
時間倒退在2015年,
當時其實已經萌生一些念頭,
但因為一些原因,
繼續說服自己留下來,
但這原因隨著時間的流逝,
隨著一些朋友的離開公司,
漸漸的離開的念頭又再出現,
而且越來越強烈,
記得由2016由1月開始,
我就每日的祈禱,
希望上帝為我預備一條合適的路,
在原路我走到好累,
內心承受太多了,
我被自己的壓力壓跨了
已無力的承受,
工作上所承受的冷言冷語,
每日每日的令我喘不過氣來,
我不知道我是如何撐過的,
只知道每天上班對我來說都是一種折磨,
每天都好累好累好累,
毫無動力的繼續,
一份工作做到如此,
大概也是命不久矣。
而且帶著這種態度,
更感到自己對於服務者的不專業,
愧疚的心情更沉重。
當輔導的不能輔導自己............
情緒一直在低壓的狀態。
與家人商討轉工的方向,
家人更是一直鼓勵我離開,
我明白人工是一個因素,
還有就是經常週末都要上班,
常不在家也令到他們抱怨,
他們抱怨多年,
但以前我會覺得自己年輕,
還可以再學更多,
但當心累到一個境界時,
父母這時的話與當時是沒有變的,
但聽著聽著就覺得安心,
起碼父母會支持。
抱著嚐試的心態,
寄了幾封信到學校,
(當時也抱著若不行就休息一陣子,
再從新出發吧)
不敢奢望學校會有適合我的位置,
畢竟公民道德科,
很多學校都是與宗教合拼,
或是由班主任兼教一節就算,
很少會請專職,
但我很幸運,
有位學弟說他有他的人生計劃,
必須要辭去他現在公民科老師的位置,
隨口問我有沒有興趣。
他原任職的學校我有點猶豫,
畢竟我在那裏渡過了一年的駐校生活,
在那裏所受的傷........一下子的又被揭開,
但我選擇勇敢的面對,
當然有學弟的引薦,
很快獲得面試的機會,
與此同時,
突然又收到某校打來的電話要面試,
瞬間......好像前路也有一點光,
兩間學校的第一輪面試,
很快的通過,
很快兩間學校都有第二輪的面試,
不同的是,
學弟那間,
要試教,
寫教案真的多年沒有寫,
自大學畢業後真的很久沒有寫教案了,
認知、情意、目標等等,
還有與教青局基本學力要求連結........
唯有努力寫,
然後K一下書,
終於試教結束,
進入等通知狀態。
而另一間的面試,
則是馬上談薪水等各方面的入職條件,
就這樣順利的簽約了。
兩間其實在第二輪面試中間,
我都有考慮,
綜合各方面條件,
我選擇現在的工作環境,
即使外人說得很不好,
但要新開始,
也就選一個新的環境吧!!!
也許自己很適應呢~~
簽約後馬上回公司請辭,
那刻終於有鬆一口氣的感覺,
但之後的三個月,
我覺得更地獄了,
心情上真的更複雜了,
一方面真的要離開了
滿滿不捨,
尤其學生,
他們給我辦的FAREWELL,
真的把我逼出淚來,
滿滿的人情,
至於公司嘛............
冷語更多,
但選擇不理會了,
反正已與我無關了,
尤其某些活動,老實說,我真的受夠了!!!!!!!!!!
我討厭自己不敢反抗,
我討厭自己一直在勉強自己,
真的很討論自己!!!!
記得離職前一日,
剛好去某辦公室交下暑期活動資料,
學姐問我,(她說結束才敢問我離開原因)
不爭氣的自己,
終於在學姐面前流下淚來,
很爭扎,很多的壓力好像一下子釋放了,
大概哭了一個小時吧!!!
六年的光陰,
哭了一小時!!!!!!
然後大踏步的離去,
真的離去了!!!!!!
2010.8.9-2016.8.6
這八個月我終於撐過去了,
我要謝謝這八個月的自己,
當中腦海很多很多負面的想法,
很多很想傷害自己的想法,
我一一的跨過去了,
這個過程很漫長,
失眠、失落、失望、失敗.............
比失戀更痛!!!!!
終於有一個不用工作的暑假,
盡情的放空,
回到我熟悉的台灣,
一個不用腦袋的假期,
2016.8.22正式投入新工作,
一切重新開始重新適應,
備課、開會、每週上課,
跨四級的教學,
而且還是中學,
真的會對自己沒有信心呀!!!!
但蠻喜歡現在工作環境,
很多人會說這裏很多工作,很專制,
但不知為何對我來說,
很專制我會想成很有要求,
起碼每樣有制度要求,
我不用花腦力去思考,跟著制度走就可以了,
文件工作,設計教案,
我反而很享受常中的過程,
可以將我一些想法透過教學傳遞,
而且教中學最刺激就是觀點與角度可以更多的碰撞,
了解更多人的想法,
記得有個學生跟我說,
「我覺得上你既堂好好玩。」
那刻的滿足感真的不是用金錢可以衡量的!!!
大概是輔導員的特質仍在吧~
真的會有學生來找我聊他的問題,
亦有學生來問我,
「點解你改功課可以咁認真,你真係逐格睇,每個人都逐格俾feedback,你唔攰既咩?」
我說:
「攰ga,但你地認真寫嘛,我咪認真寫返俾你地囉!」
之後不知道是否我這樣答完,
要求他們寫150字的感想,
竟收到多份滿滿寫完全版A4的感想,
(我想我是自討苦吃...........寫feedback的字大概比早幾年的字都多吧!!)
我一直深信文字是有感染力的,
而學生的反應也是直接的,
不掩飾的態度。
如果要問工作量累的程度,
現在這工作絕對比以前累,
每刻都不停,連空閒的時間也在改功課,
但工作上的滿足感,
也是不同的,
起碼我享受現在的努力過程,
而且文字的交流也讓我慢慢了解這群孩子的一些想法,
接觸更多,也檢視到自己的不足。
另外角色不同我也在慢慢的磨合,
讓自己找出當中的平衡點,
也有學生說:
「你都唔似老師,玩起黎比我地癲」
我想的是老師不是權威,
老師也只是一個人,
我寧願你們把我當成一個「同行者」,
教學相長,互相學習成長,不是很好嗎??
所以真的很感謝上帝,
2016為我開了一條全新的路,
雖然都是與學生相處,
但角色與對象完完全全的不同,
體會更加深刻,
期待2017能與學生拼出更多的火花。
當然除了學生外,
也與不同的老師身上學到更多,
尤其班級經營方面,
真的每位老師都有自己的一套,
要學的還有很多呀!!!
繼續當一塊海棉吧!!!吸吸吸................
以上。
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